PENDAMPINGAN PENYUSUNAN ANALISIS DATA BERBANTUAN NVIVO BAGI MAHASISWA LINTAS PERGURUAN TINGGI

Abstract

Analisis data kualitatif kerap menjadi tahapan paling menantang bagi mahasiswa yang menyusun skripsi maupun artikel ilmiah berbasis wawancara, karena volume data verbatim yang besar sulit dikelola secara manual dan rentan menghasilkan kategorisasi yang tidak konsisten. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mendampingi mahasiswa dalam menyusun analisis data kualitatif menggunakan perangkat lunak NVivo, mulai dari penyusunan struktur node berpola parent-child, importasi transkrip wawancara, proses coding, hingga visualisasi data melalui fitur Explore. Peserta kegiatan berjumlah 35 mahasiswa dari beberapa perguruan tinggi, masing-masing membawa transkrip wawancara hasil penelitian mereka sendiri. Metode pendampingan menggunakan pendekatan hands-on training dengan tahapan persiapan, pelaksanaan bertahap, dan evaluasi reflektif. Hasil kegiatan menunjukkan peserta mampu menyusun struktur node secara hierarkis, melakukan coding pada transkrip masing-masing, serta menghasilkan visualisasi data dalam bentuk Word Frequency, Matrix Coding Query, Hierarchy Chart, Project Map, Cluster Analysis, dan Diagram yang diekspor dan dinarasikan sesuai topik penelitian. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan literasi metodologis mahasiswa dalam penelitian kualitatif berbantuan komputer (Computer-Assisted Qualitative Data Analysis Software/CAQDAS), sekaligus mendorong konsistensi dan transparansi proses analisis data pada karya ilmiah mereka.